一、項目基本情況
原公告的采購項目編號:VCCGDLCS-2021237號
原公告的采購項目名稱:財務大數據實踐教學軟件采購項目
首次公告日期:2021年9月28日
二、更正信息
更正事項:□采購公告 R采購文件 □采購結果
更正內容:
1、磋商文件第20頁第四章項目需求更正如下:
一.總體指標
1.2基于領域驅動設計（DDD）架構指導思想，整體采用前后端分離和分布式微服務的彈性計算架構實現(xiàn)，后端主要基于Java的Spring cloud實現(xiàn)、前端NodeJS＋Dva＋React實現(xiàn)等，具有高內聚、松耦合、業(yè)務單一、高性能、高并發(fā)、高可能、跨平臺、跨語言等特點；采用多數據源支持，靈活實現(xiàn)公有云/混合云模式部署的技術一致性；
1.3每個獨立服務支持分布式集群部署，理論上可以無限橫向擴展，提高系統(tǒng)處理能力，支持大規(guī)模并發(fā)教學場景；輕量級流程引擎，實現(xiàn)高效流程定義與高并發(fā)流程執(zhí)行；
2.教學管理系統(tǒng)功能指標
2.1院校管理:支持院校組織架構管理，建設院校下的學院、專業(yè)、班級自定義名稱；支持通過導入的方式建立學校的組織架構；支持組織結構的增加、修改、停用；支持學院下專業(yè)的順序調整，支持專業(yè)下班級順序的調整。支持院校自主維護學校信息，實現(xiàn)院校名稱、院校簡介、院校logo等基本信息進行維護和自定義；支持發(fā)布學校公告，并支持隨時更新、編輯發(fā)布內容，滿足教學管理需要；。
2.2教師信息管理:支持新增導入教師名單，并進行基本信息維護；支持組織機構維護，新建/導入教師名單自動創(chuàng)建對應的學院、專業(yè)，支持人工創(chuàng)建、編輯、刪除學院、專業(yè)；支持教師查看管理員授權使用的課程的基本信息；支持主講、助教教師自由組合配置，實現(xiàn)多名教師在線協(xié)作開展教學；
2.3學生信息管理:支持新增導入學生名單，并進行基本信息維護。新建/導入學生名單自動創(chuàng)建對應的學院、專業(yè)、班級，支持人工創(chuàng)建、編輯、刪除學院、專業(yè)、班級。
2.5教學分組管理:支持教學分組管理固定人數與自定義人數兩種分組方式；支持老師添加刪除小組成員并設置組長。
2.6考核方案管理:支持自定義課程考核方案，編輯考核項目內容及分布考核占比，考核項目需包含小組報告或學習成果、單選題、多選題、判斷題、python題、實訓題等多項內容；系統(tǒng)可針對課程也可針對具體學習單元的評分項對學生成績進行打分；可批量查看、下載學生的成績單；考核結果可按學習全過程評分，可查看學生成績明細、分數統(tǒng)計、得分率，可批量導出，便于教學存檔?！粳F(xiàn)場演示】
2.7測評與考試管理:支持教師查看學生測驗情況，可以查看測驗試題數量、完成人數、學生成績、正確率、平均分數、答題時長等學情數據。
2.8▲教學過程管理:支持教學過程通過統(tǒng)一教學平臺，進行教學大綱自定義推送、教學進度查詢、操作答案開放等管理方式；支持案例探究教學，根據開課要求大綱執(zhí)行推送學習任務，讓教師能夠輕松完成課程的講授任務；查詢各組學生業(yè)務實訓進度，讓教師能夠監(jiān)督教學進度，讓學生的學習過程可控、學習效果可預期；支持多種形式簽到管理，便于組織線上分散、集中教學多種方式；支持教師控制隨堂練習、作業(yè)、任務等組件的答案是否開放。
3.學生學習平臺
3.1課程加入:支持邀請碼加入教學班；如需審核則支持隨時查看教學班加入進度。
3.2簽到:支持學生隨時響應教師的簽到，通過多入口進行簽到。
3.4項目式學習:支持項目式學習方式，學生按照項目進行學習，學生可以自主學習老師推送的學習任務；可以查看老師開放的答案；可以進入實驗環(huán)境操作實驗。
3.5真實企業(yè)應用:支持學生直接從課程中跳轉進入真實企業(yè)應用。
3.6▲MOOC學習:支持學生進行隨堂測驗，查看測驗結果，支持學習視頻、文檔等學習資源；
3.7支持完成作業(yè)，支持兩種提交作業(yè)方式-個人和團隊；
3.8支持按照流程分角色進行實訓。
3.9支持加入團隊或自由模式兩種方式完成教學內容學習。
3.10支持通過真實企業(yè)應用與虛擬仿真業(yè)務共同完成實訓內容。
3.11團隊中心:支持學生組隊，支持組長增加、刪除、調整組員，支持設置團隊名稱、口號、形象照，支持隨時更換團隊名稱、口號、形象照。
3.12團隊成果:支持小組上傳團隊成果并按照教師設置的“教師評分、組內互評、組件互評”評分方式進行成果互評。
3.13成績管理:可以查看本課程成績單，成績單根據考核方案由系統(tǒng)自動計算，支持查看成績明細到末級，支持可視化視圖查看成績。
3.14學生質量評價【現(xiàn)場演示】
（1）學習行為分析: 支持對學生的章節(jié)明細學習進度進行統(tǒng)計，掌握學生學習態(tài)度與努力情況；
（2）知識點解析: 支持在課程學習期間，統(tǒng)計錯誤的隨堂練習、實訓任務，并提供正確答案解析供學生自我提升；
（3）成績分析:對學生成績進行分析、以圖表的形式呈現(xiàn)得分率，掌握學生學習情況
（4）學習報告:根據學生的學習情況生成對應的學習報告，報告中包含所學習的各類型題目的正確數量、錯誤數量、已做題目數量、未做題目數量和題目總數量，可以查看到學生具體答題信息以及正確答案，并支持將學習報告導出為PDF文檔；
二.財務大數據實踐教學平臺
財務大數據實踐教學平臺融合大數據、云計算、可視化智能分析等先進技術，具有大數據分析全過程數據處理工具，以及上千家真實企業(yè)財務分析案例和實訓管理、監(jiān)控、評價教學管理平臺，財務大數據實踐教學平臺包括大數據處理系統(tǒng)、業(yè)務分析系統(tǒng)、教學管理系統(tǒng)、學生學習系統(tǒng)、實踐評價系統(tǒng)四部分。
1.財務大數據實踐教學平臺功能指標
1.2▲理實一體、虛實結合:財務大數據實踐教學平臺提供大數據及財務分析理論教學與實踐教學相結合的工作任務式仿真教學模式；教學案例及數據來自真實企業(yè)經營數據、外部行業(yè)數據，內置豐富的教學場景、視頻等教學資源，大數據分析平臺采用國內應用最廣泛的財務云分析系統(tǒng)，合作企業(yè)應用實踐案例須覆蓋常見行業(yè)企業(yè)。
1.3提供豐富的財務分析數據源:財務大數據實踐教學平臺須預置豐富的財務分析數據源。數據源須包含企業(yè)案例數據不少于4000家，且案例數據質量連續(xù)、詳盡、真實，須包含但不僅限于企業(yè)財報（季報、半年報、年報）、企業(yè)連續(xù)5年財務數據(含資產負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表、股價信息表)。【現(xiàn)場演示】
1.4▲數據源預覽:支持在當前頁面查看數據源數據預覽，預覽數據條數用戶可自行調整。支持按企業(yè)簡稱、年份、財報類型方式查詢或篩選財報，便于教學時使用。
1.5數據連接:支持用戶連接各種數據源，支持拖拽方式搭建表關系，具有篩選功能，建立數據模型；支持常見的關系型數據庫MySQL、Oracle、SQL Server、JDBC數據庫驅動、ODBC數據庫驅動，具有配置數據連接、導入表、權限配置等功能，滿足數據權限管理的需求；支持本地數據Excel或csv文件上傳。
1.6數據采集工具:數據采集系統(tǒng)與教學管理平臺無縫集成，實現(xiàn)Pythoy語言數據采集仿真系統(tǒng)環(huán)境，預置庫須包含不僅限于json，request，pymysql，matplotlib，numpy，scrapy，scikit-learn，jieba等內容；
1.7數據采集訓練過程監(jiān)控:平臺預置不少于兩個數據采集工作任務腳本代碼以供學生學習、訓練；具備語法編輯器監(jiān)控屏，用于語法高亮顯示、代碼編輯、代碼保存、代碼重置、代碼運行等監(jiān)控功能，方便學生糾錯、反復試驗學習；具備預覽采集結果功能，且預覽數據條數用戶可自行調整；采集結果支持下載采集數據到本地客戶機?！粳F(xiàn)場演示】
1.8▲數據清洗工具及訓練過程監(jiān)控:數據清洗系統(tǒng)與教學管理平臺無縫集成，采用虛擬仿真化和數據流式處理設計；具有全局清洗、個別字段清洗多類規(guī)則設置選項，支持不少于2種字符清理、不少于4種字符替換；支持缺失值按照均值、中位數、0值、遺棄數據行多種方式自動填補；具有清洗結果預覽、本地下載功能，預覽數據條數用戶可自行調整。
1.9數據集創(chuàng)建:具有通過sql生成復雜的數據集功能，且支持用戶前端拖拽式數據整合與清洗，創(chuàng)建的數據集可以是實時從數據庫獲取數據，同時支持設置不同的物化規(guī)則，把分析數據按照業(yè)務規(guī)則抽取到執(zhí)行庫中，保證分析數據的執(zhí)行效率。
1.12數據物化:支持用戶選擇實時連接或者物化，若選擇物化，則大數據分析云系統(tǒng)定時從各個業(yè)務數據庫做數據抽取，并按照一定頻率進行更新?；谖锘瘎?chuàng)建的嵌套數據集自動更新，若底層數據集更新，則與之相關的上層數據集都依次更新，進而可視化和故事板的數據更新。數據物化支持用戶設置物化頻率到天、時、分、秒，設置物化開始時間和截止時間。同時顯示刷新時間，用戶可以自動或者手動去刷新數據。
1.13可視化智能分析故事板制作:具有大數據分析可視化故事板制作功能界面，支持學生創(chuàng)建綜合分析界面，支持拖拽方式設置故事板布局及可視化對象大小，支持故事板頁面分頁，頁面靈活布局；可視化故事板具有豐富控件，實現(xiàn)對多個可視化過濾篩選，創(chuàng)建數據層級并通過樹形對可視化對象進行篩選功能，支持輸入文本文字和插入計算字段的方式形成智能報告，文字和計算字段的樣式等均可以設置，支持插入圖片，支持png、jpg、gif等常見圖片格式，支持輸入URL嵌入第三方界面，通過標簽可以實現(xiàn)從當前故事板跳轉到其他故事板或者第三方界面。
1.14▲可視化智能分析圖表制作:大數據分析系統(tǒng)具有自定義可視化圖表，引入echarts第三方圖表及自定義配置功能。自定義可添加計算字段類型包含字符串、日期、數學函數、上下文函數、判斷函數等函數或變量不少于30種，實現(xiàn)諸多復雜數據清洗、數據集成；可設置可視化圖表類型包含柱狀圖、階梯瀑布圖、條形圖、圖案填充條形圖、堆疊柱狀圖、中國地圖、熱力圖、矩形樹圖、雷達圖等不少于30種；可設置圖表參數如名稱、縮放比例、前綴、后綴、條件格式、坐標軸等多項內容；可拖拽式自定義多層鉆取下鉆或上卷路徑以及自定義每一層的圖形樣式，實現(xiàn)逐層鉆取與查閱數據。
1.15具有智能分析設置輔助線和預警線功能，用戶通過輔助線可以快速識別出數據中的異常值；預警線除了識別出異常值，還支持用戶設置不少于三層預警級別和預警推送的對象，不同層級對象對于同一個指標可以設置不同的預警規(guī)則及短信、郵箱等信息推送媒介?！粳F(xiàn)場演示】
1.16▲數據挖掘:數據挖掘系統(tǒng)與教學管理平臺無縫集成，采用虛擬仿真化和任務流式處理設計仿真Python開發(fā)環(huán)境，預置scikit-learn、jieba等算法庫，實現(xiàn)線性回歸算法，樸素貝葉斯算法、決策樹算法、文本分析、聚類分析K-Means、降維分析PCA算法等不少于6種算法模型庫；支持學生基于選用模型調整參數、選擇變量及切分數據集，可設置按比例隨機抽選訓練集與測試集；通過測試集模型驗證結果的對比，可對模型質量進行評估指標和擬合情況評估；完成建模步驟后可上傳新的預測數據集進行因變量結果預測；具有數據預測結果預覽、本地下載功能，預覽數據條數用戶可自行調整；可實現(xiàn)任務重置功能，支持通過重置清空流程內的所有配置信息，變換模型規(guī)則參數進行反復多次數據挖掘訓練。
1.17可視化ETL工具DI:具有數據抽取、發(fā)布及輸出數據、數據清洗與校驗、維度表處理、事實表處理、作業(yè)組件等多種可視化ETL工具，實現(xiàn)數據標準化管理、界面圖形化、完善任務調度體系、ETL作業(yè)等功能，提高模型、ETL復用度。
2.業(yè)務系統(tǒng)功能指標
2.1財務大數據分析基礎:Python基礎、爬蟲數據獲取、Pandas數據處理、Matplotlib與Pyecharts數據可視化、實戰(zhàn)演練五個項目，注重Python語言的實踐與應用，在課程中穿插了財務案例與編程練習，通過將Python數據分析工具與具體的財務場景相融合，培養(yǎng)學生應用Python進行財務數據分析的能力，同時為后續(xù)案例應用打下堅實基礎?！粳F(xiàn)場演示】）
2.2經營者角度的財報分析。支持大型企業(yè)集團總體的總收入、利潤總額、毛利率、營業(yè)凈利率等分析，對企業(yè)及所在行業(yè)的盈利能力、償債能力、營運能力、發(fā)展能力指標進行對比分析，構建反映企業(yè)經營狀況的管理駕駛艙，提***財務狀況綜合分析報告，全面評價企業(yè)經營和盈利狀況，判斷企業(yè)管理的問題所在，給出管理建議?！粳F(xiàn)場演示】
2、磋商文件第25頁第五章評審方法和評審標準三、評標標準更正如下:
項 目 | 評 分 標 準 |
投標價格 (30分) | 以滿足磋商文件要求的有效投標供應商報價中價格最低的投標報價為基準價，其基準價格分為30分。其他投標人的價格得分=（評標基準價/ 其他投標人報價）×30分（精確到小數點后兩位）。 |
技術參數（24分） | 所投產品技術參數完全滿足文件技術參數要求的得24分。每一個標注▲號的參數為重要指標，存在一條不滿足扣2分，最多扣24分；未標注▲號的參數，每存在一條不滿足扣0.5分；分數扣完為止。【注:招標文件中技術指標若有要求投標供應商提供相應佐證材料的，投標供應商未提供相應佐證材料或者投標供應商的響應承諾與其佐證材料不一致的，評標委員會將以不利于投標供應商的內容為準進行評審（負偏離）】 |
綜合實力（7分） | 1、投標供應商（或所投軟件生產廠商）具有有效期內的ISO9001質量管理體系認證證書得1分； 2、投標供應商（或所投軟件生產廠商）具有《計算機著作權登記證書》，符合條件得2分； 3、投標供應商（或所投軟件生產廠商）承諾在4小時內可以到達現(xiàn)場響應（提供辦公地點或房屋租賃證明等相關證明材料）的得2分； 4、投標供應商（或所投軟件生產廠商）具有售后服務認證證書五星證書得2分； 以上須提供相關材料加蓋投標供應商公章 |
實施方案 （13分） | 1、整體建設方案:對建設目標、任務、思路、原則等把握全面，方案論述準確、內容詳實、思路清晰，技術架構先進、合理、完整，平臺的功能、性能、安全性設計滿足磋商文件要求。方案內容包括上述要求，且能滿足采購需求的得5分；方案基本滿足采購需求得3分，方案較差或有明顯缺項得1分。 2、實施方案:實施進度、各項功能開發(fā)部署進度、驗收進度、人員配置等科學合理、時間清晰、任務明確、措施可信。方案內容包括上述要求，且能滿足采購需求的得5分；方案基本滿足采購需求得3分，方案較差或有明顯缺項得1分。 3、培訓方案 :緊貼平臺實際，培訓內容的完整、合理、詳實，提供教學標準以及出版教材。方案內容包括上述要求，且能滿足采購需求的得3分；方案基本滿足采購需求得2分，方案較差或有明顯缺項得1分。 |
業(yè)績 （10分） | 投標供應商（或所投軟件生產廠商）自2018年1月1日至今承擔過類似項目業(yè)績，有一項得2分，最高得10分。（以合同簽訂時間為準，復印件加蓋投標人公章） |
產品演示（16分） | 投標供應商按技術參數中的要求進行產品主要技術及性能的現(xiàn)場演示。演示內容為對技術參數中標有【現(xiàn)場演示】的條款，演示時間20分鐘以內，演示順序:按投標文件遞交登記表簽到的順序，逐一進行。 采用軟件打開產品界面進行演示的，完全符合技術文件要求的，每個內容得2分，不能完全滿足的不得分，最高得16分； 采用PPT、圖片演示進行演示的，完全符合技術文件要求的，每個內容得0.5分，不能完全滿足的不得分，最多得8分； 不演示不得分。 |
滿分100分 |
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3、響應文件提交截止時間和開啟時間改為:“2021年11月1日15點00分（北京時間）”4、更正日期:2021年10月25日
三、其他補充事宜:無
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱:***
地 址:揚州市東桂路與毓秀路交叉口西150米
聯(lián)系方式:***
2.采購代理機構信息
名 稱:江蘇唯誠建設咨詢有限公司
地 址:揚州市維揚路106-1
聯(lián)系方式:***-8010
3.項目聯(lián)系方式
項目聯(lián)系人:王云
電 話:***-8010
五、附件:無
一、項目基本情況
原公告的采購項目編號:VCCGDLCS-2021237號
原公告的采購項目名稱:財務大數據實踐教學軟件采購項目
首次公告日期:2021年9月28日
二、更正信息
更正事項:□采購公告 R采購文件 □采購結果
更正內容:磋商文件中“響應文件接收截止時間:2021年10月13日 15 :00”向后延期，具體時間另行通知。
更正日期:2021年10月12日
三、其他補充事宜:無
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱:***
地 址:揚州市東桂路與毓秀路交叉口西150米
聯(lián)系方式:***
2.采購代理機構信息
名 稱:江蘇唯誠建設咨詢有限公司
地 址:揚州市維揚路106-1
聯(lián)系方式:***-8010
3.項目聯(lián)系方式
項目聯(lián)系人:王云
電 話:***-8010
五、附件:無
